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    • 我校在全国第七届大学生艺术展演活动中获7个一等奖
    • 发布者:艺术教育中心      发布时间:2024-06-22
    •       6月12日至18日,由教育部主办的全国第七届大学生艺术展演活动湖北襄阳举办,来自全国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团和香港特别行政区、澳门特别行政区7400余名师生参加了本届展演活动。我校5个表演类节目、1篇高校美育创新改革案例、两件艺术作品亮相本届全国大艺展,分别荣获7个全国一等奖(最高奖)和1个全国二等奖;4个艺术表演类原创节目获优秀创作奖;段伟伟、王钱美、张萌、周好、何连海5位老师获优秀指导教师奖;学校荣获全国第七届大学生艺术展演优秀组织奖,创下学校该活动历史最好成绩。首次实现器乐、舞蹈、声乐、戏剧、朗诵艺术表演类全项目大满贯,全国唯一!获得一等奖数全国第一充分展现了近年来我校扎实推进美育工作的丰硕成果。


          开幕式响彻南财声音       


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      我校原创朗诵作品《青春报告》受邀参加全国第七届大学生艺术展演活动开幕式演出,并获得现场雷鸣般掌声!我校艺术团康仲文同学作为全国高校代表与清华大学、北京航空航天大学、武汉体育学院学生共同领唱开幕式会歌《青春的海洋》。



          获奖作品各美其美    


      器乐合奏《大潮》

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      参演学生: 唐昊(经济学院 经统2202班)
      罗瑾熙(应用数学学院 金数2102班)
      指导教师: 周好

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      原创舞蹈《篆之艺》


      参演学生: 管迎杰(财政与税务学院
      财政学2001班)
      赵奕然(管理科学与工程学院 管理2101班)
      指导教师: 张  萌

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      原创合唱《刀笔千秋》


      参演学生: 巩嘉荟(会计学院 会计2102班)
      张语宸(会计学院 ACCA2101)
      指导教师: 刘念

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      原创校园短剧《大艺展,我来了》


      参演学生: 蒋银昌(国际经贸学院 国贸2102班)
      朱筱悦(公共管理学院 房地产2201班)
      指导教师: 王钱美

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      原创朗诵《青春报告》


      参演学生: 罗曼(管理科学与工程学院
      管理2201班)
      茅雨菲(新闻学院 网媒2202班)
      指导教师:段伟伟

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      艺术教育中心段伟伟老师在全国高校美育改革创新优秀案例报告会中分享我校《基于“全员个性化”的高校美育“三课五学”育人模式》。


      案例作者:段伟伟 周好


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      原创微电影《了不起的孙一》

      作 者: 曹玉川(营销与物流管理学院

      广告2201班)

      徐  义(金融学院 保险2201)

      任启月(营销与物流管理学院 广告2202班)

      孙伊睿(金融学院 投资2201班)

      马琪睿(营销与物流管理学院 广告2201班)

      彭辉盛(工商管理学院 旅游2201班)

      指导教师: 段伟伟


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      篆刻作品《君子处事》


      作者: 许益友(粮食与物资学院应用经济学23级研究生)
      指导教师:何连海

          精神饱满昂扬参展    



       

      本次参展活动我校师生得到了省教育厅、襄阳市政府和学校各界领导的关心和指导。展演期间,省教育厅领导和襄阳市领导多次亲切慰问我校参展师生。学校党委常委、副校长叶林祥带领师生奔赴襄阳并参加大艺展开幕式活动。党委常委、副校长黄步龙作为全国优秀组织奖10位高校校领导代表受邀参加闭幕式活动并上台领奖。


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      在艺术教育中心的精心统筹下,师生认真创作,反复论证,积极排练,不断提升。此次我校共158名师生赴襄,是参演人数最多的高校代表队,参演师生以饱满的精神状态和精湛的艺术表现,展现出团队“特别能吃苦、特别能创造、特别能战斗、特别能奉献”的精神面貌。展演期间,我校学生与来自全国各地的大学生朋友们热情交流。


      全国大学生艺术展演活动每三年举办一次,是目前全国高校规模最大、影响力最广、参与人数最多的大学生艺术活动。我校已经连续参加了七届,累计获得全国一等奖(最高奖)23项,二等奖5项。艺术教育中心创作多部融入国家情怀、社会责任、道德规范、文化自信等思政元素的艺术作品持续在国家级舞台上绽放,这是我校扎实推进美育浸润行动,持续深入推进”文体增色”特色工程的生动体现。多年来,我校美育工作始终遵循“以美立德、以美树人”的指导思想,开展了既面向人人又尊重差异的“全员个性化”的美育综合改革,将学生的全面化、个性化发展作为开展美育工作的核心目标,将培育和践行社会主义核心价值观融入美育的全过程。学校通过“理论教学第一课堂、艺术实践第二课堂、美育云端第三课堂”,培养学生从发现欣赏美到实践创造美。依托智慧美育云平台建设、美育素养大数据分析、系列美育云课堂共享三个路径,促进信息技术与美育教学实践深度融合,构建“数智美育”新生态,推动实现学生多样发展的自由选择与潜性引导相结合,助力实现学生的全面发展。